Среди родителей
выбирается один человек, который будет играть роль подростка.
Остальные родители играют различные роли.
Инструкция: Каждый родитель, в соответствии со своей ролью, подходит к подростку и произносит свои слова. В результате образуют круг вокруг подростка. Затем они ходят вокруг подростка и одновременно говорят свои слова.
Мама: Доча, не забудь разогреть обед и накормить брата!
Папа: Оля, принеси, пожалуйста, газеты из почтового ящика!
Брат: Ну, помоги же склеить самолёт, у меня ничего не получается.
Старшая сестра: Когда пойдёшь из школы, положи мне 100 рублей на телефон, хорошо?
Бабушка: А домашнее задание ты уже выполнила?
Дедушка: Ольга, помогла бы бабуле вдеть нитку в иголку. Да и заштопала деду рукавицу, не переломилась бы.
Учитель: Завтра в школу без родителей не приходи! Жду в кабинете директора в 8.30.
Повар: Ну что за ребёнок, опять стакан разлил! Бери тряпку, затирай скорее!
Техничка: Опять носишься как угорелая! Марш в класс! И чтоб больше мне на глаза не попадалась!
Классный руководитель: Оля! Ну, как дела? Плакат к новому году нарисовала?
Продавец: Девочка, возьми чек. Поторопись, за тобой уже очередь!
Милиционер: Ты опять перебегаешь улицу на красный свет? Выпишу родителям штраф!
Подросток
РЕФЛЕКСИЯ:
После подросток делится своими впечатлениями. Что он чувствовал? Что хотелось сказать каждому? Что хотелось сделать?
Затем делятся впечатлениями все взрослые.
Подводится итог с выводом о том, что взрослые должны понять почему подросток ведет себя определенным образом. Задуматься о своем общении с ребенком. Главное с ребенком поговорить.